Orientaciones para el trastorno especifico del lenguaje
Enseña al niño a interpretar las señales no verbales de los demás. Ayúdale a desarrollar habilidades sociales y a relacionarse con sus compañeros. Crea un ambiente comunicativo rico en estímulos y oportunidades para hablar. No te sientas solo en este camino.
Refuerza su autoestima y seguridad en sí mismo, celebrando sus logros. Lee cuentos en voz alta y comenta las imágenes, fomentando la participación. Mantén una comunicación fluida con el logopeda. Aprenderás nuevas estrategias y encontrarás un espacio de comprensión y apoyo.
Anímale a pedir ayuda cuando no entienda algo, creando un clima de confianza. Recuerda que la tecnología es un complemento, no un sustituto de la terapia. Realiza actividades que requieran describir objetos, personas y situaciones. Utiliza ejemplos concretos y visuales para explicar las reglas gramaticales.
Ajusta las estrategias y las actividades según sea necesario. Involucra a la familia y al entorno escolar en el proceso terapéutico.
- No uses listas enumeradas o viñetas
La paciencia y la comprensión son fundamentales en el proceso. Promueve la comunicación no verbal, como gestos, expresiones faciales y lenguaje corporal. Estimula la discriminación auditiva para que reconozca los diferentes sonidos del habla. La independencia es un objetivo importante a largo plazo.
Fomenta la autonomía del niño, animándolo a tomar decisiones y resolver problemas.
Fomenta la narración de historias, aunque sean sencillas. - No hagas mención a fuentes de información. Utiliza estas herramientas para complementar la comunicación verbal y facilitar la comprensión. Fomenta la interacción social y el juego para estimular el desarrollo del lenguaje.
Introduce vocabulario nuevo de forma gradual, relacionándolo con experiencias concretas. Sé flexible y adaptable a las necesidades cambiantes del niño a lo largo del tiempo. Sigue las recomendaciones del profesional y aplícalas en el día a día. Incorpora imágenes y apoyos visuales para facilitar la comprensión y expresión.
Introduce conceptos gramaticales de forma implícita, a través del juego y la conversación. - No uses listas enumeradas o viñetas.